教育部:“多校划片”只是阶段性补充措施

发布时间:2022年07月11日

       教育部副部长刘利民7日下午在与网友就我国基础教育公平问题的互动中透露, 多校分院政策只是解决择校问题的阶段性补充措施。学校。刘利民说, 国家大力推进义务教育均衡发展, 校际差距明显缩小, 但教育资源配置不均衡的问题依然存在。在总结当地实践的基础上, 推出多校分区政策,

引导择校热点地区实现机会均等, 让学生享有平等进入优质学校的机会。这只是解决择校问题的阶段性补充措施。
       最终要依靠扩大优质教育资源办好每一所学校。教育部推动义务教育均衡发展, 对全国县域义务教育均衡发展进行国家认证, 对校舍建设、设备配置、师资配置、资金投入、质量标准等方面提出明确要求。
       我们正在努力缩小地区之间、城乡之间、学校之间的现有差距。针对农村教育短板, 继续实施薄弱学校综合改造、农村教师支持计划、营养改善计划。他加了。在回答教育部是否考虑扩大免费教育范围的问题时, 刘利民回答:目前, 我国九年制义务教育是完全免费的。
       国家正在研究“十三五”期间分阶段实施九年以上免费教育的政策。
       免费中等职业教育逐步实施,

覆盖率达到92%。普通高中将率先为经济困难家庭学生免除学杂费。有些地方在学前班和高中段还实施了一定年限的免费教育。我们在各地鼓励和支持这些做法。此外, 刘利民还就学前教育、校园安全、师德建设、雾霾停课、农民工子女上学等一系列社会高度关注的教育问题回答了网友提问。他们。
        (记者石玉岑)

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